Topic de la convivialité

Les personnes avec une licence et qui savent pas quoi faire de leur vie ? J'appelle pas vraiment ça une minorité de nos jours.

Pour rappel, le CAPES c'est un an de préparation et ça nécessite juste une licence hein. (Y a effectivement l'année de formation après. Mais t'as déjà passé le concours, tu fais un mi-temps, t'as plusieurs classes et un salaire de plein temps... bref techniquement c'est encore une année d'études mais en pratique tu bosses.)
Alors oui, tout le monde ne fait pas une licence. Mais sur tous les gens qui ont une licence en France, il me semble qu'une bonne partie ne sait pas quoi en faire et se tourne (ou pourrait naturellement se tourner) vers le CAPES.

Sinon, le CAPES de Maths c'est gratuit. Vraiment. Et pas que "pour des gens comme moi", c'est pour ça que je le citais.
Après oui, il y a des CAPES beaucoup plus fermés et c'est du coup par forcément une voie de facilité pour tout le monde, ça dépend.

Edit : Pour clarifier : Ok, c'est gratuit "pour des gens comme moi", mais ils manquent tellement de profs de maths qu'ils abaissent la barre très très bas au point que ce n'est plus réellement un concours depuis bien longtemps déjà et que c'est grosso merdo accessible à un bon élève de terminale.
Encore une fois je ne cherche pas à généraliser à partir de cet exemple parce que le CAPES de Maths c'est vraiment un cas très particulier, mais globalement la plupart des CAPES sont relativement accessibles. Il y a probablement des exemples de CAPES très fermés ceci dit. (Genre pour l'agrégation y a l'exemple de l'agreg de grammaire.)

Mais sur tous les gens qui ont une licence en France, il me semble qu'une bonne partie ne sait pas quoi en faire et se tourne (ou pourrait naturellement se tourner) vers le CAPES.

De là à ne pas considérer ça comme une minorité... Déjà je pense que la majorité des gens n'ont pas une licence, ensuite il faut retirer les licences dans des domaines qui n'ont pas de CAPES comme le droit ou la psychologie (je dirais bien informatique aussi mais pour ceux qui ont un parcours de licence complet ils peuvent peut-être faire le CAPES maths), puis ceux qui continuent en master.

Ensuite, pour la difficulté, de mémoire des posts de Joker par exemple, le parcours lettres au moins pour le français n'est pas franchement des plus simples. Je serais curieux de savoir ce qu'il en est des langues et de l'histoire-géo.

Weeds.

Le 14/07/2015 à 17:24, Senen avait écrit ...

Pour rappel, le CAPES c'est un an de préparation et ça nécessite juste une licence hein.

Euh...non.

Licence + master et le concours se prépare sur les deux ans de master (même si maintenant on peut le passer en M1) sans oublier qu'a coté il y a le mémoire + les stages + les partiels et si tu n'as pas le capes tu redoubles le M1 même si tu pouvais passer en M2 ,héééé oui).
 

(Y a effectivement l'année de formation après. Mais t'as déjà passé le concours, tu fais un mi-temps, t'as plusieurs classes et un salaire de plein temps...

+ un mémoire pédagogique + les cours obligatoires de l'ESPE + les cours à préparer + les copies à corriger + tu es pas garanti de travailler près de chez toi, genre moi c'était à 100 km.

Mais sur tous les gens qui ont une licence en France, il me semble qu'une bonne partie ne sait pas quoi en faire et se tourne (ou pourrait naturellement se tourner) vers le CAPES.
 

Non , carrément pas, déjà parce que plus personne ne veut faire prof (ils ont encore un quart des postes non pourvus cette année faute de candidats) et aussi parce que le MASTER (et pas la licence) enseignement restreint les voies possibles, et donc la plupart vont se tourner vers un master qui offre plus de possibilités.

Et au risque de me répéter, plus personne ne veut faire prof. Le pire étant la section maths. Langue en second. (quoique lettres classiques est pas mal en rade aussi, au total il y a 7 matières en déficit : maths, langue, lettres modernes, classiques, histoire et j'ai oublié les deux dernières).

Sinon, le CAPES de Maths c'est gratuit. Vraiment.

Ouais mais c'est tellement la merde après que tous les matheux font autre chose que de l'enseignement.

ils manquent tellement de profs de maths qu'ils abaissent la barre très très bas au point que ce n'est plus réellement un concours depuis bien longtemps déjà et que c'est grosso merdo accessible à un bon élève de terminale.

 Dépend des académies. A Créteil oui, mais j'avais lu il y a quelques semaines un article qui disait que justement non, dans pas mal d'académies, le jury refusait ce nivellement par le bas et continuait à écrémer (la preuve : ils manquent encore des gens à pourvoir).

Et chez nous en lettres ils ne sont pas gentils du tout.

Quitte à être en retard, bien joué Joker

Le 14/07/2015 à 19:40, jokerface avait écrit ...
Et au risque de me répéter, plus personne ne veut faire prof. Le pire étant la section maths. Langue en second. (quoique lettres classiques est pas mal en rade aussi, au total il y a 7 matières en déficit : maths, langue, lettres modernes, classiques, histoire et j'ai oublié les deux dernières).

Arts plastiques et éducation musicale non?

Sur le Monde ils disent musique et langue des signes (?)
http://www.lemonde.fr/education/article/2015/07/07/les-concours-de-l-enseignement-ne-font-une-fois-encore-pas-le-plein_4673917_1473685.html

J'hésitais entre musique, arts plastiques, svt et physique chimie.

Mais de toute façon les "matières principales" restent déficitaires.

Le 14/07/2015 à 19:15, Weeds avait écrit ...

Mais sur tous les gens qui ont une licence en France, il me semble qu'une bonne partie ne sait pas quoi en faire et se tourne (ou pourrait naturellement se tourner) vers le CAPES.

De là à ne pas considérer ça comme une minorité... Déjà je pense que la majorité des gens n'ont pas une licence, ensuite il faut retirer les licences dans des domaines qui n'ont pas de CAPES comme le droit ou la psychologie (je dirais bien informatique aussi mais pour ceux qui ont un parcours de licence complet ils peuvent peut-être faire le CAPES maths), puis ceux qui continuent en master.

(Je réponds à toi et à Joker sans le citer vu que globalement ma réponse sera la même.)
Je disais juste "se tourner vers l'enseignement c'est un truc accessible, avec sécurité de l'emploi et ouvert à énormément de filières, ce qui fait tout plein de raisons de se tourner vers ça sans que ce soit une question de vocation".
Je cherche pas à dire qu'une majorité d'étudiants ont une licence. Ou qu'une majorité de gens avec une licence se tourne vers le CAPES ou que sais-je encore. Juste que pour plein de gens (en l'occurrence, les gens titulaires d'une licence et qui n'ont pas de "vocation" à un métier particulier), se tourner vers le CAPES est une alternative viable et que du coup, certains se retrouvent en CAPES pour cette raison.

Je ne sais pas quelle est la proportion de gens avec une "vocation pour l'enseignement" et combien s'y tournent "à défaut de trouver mieux", mais clairement, c'est pas 100%/0% et je ne comprends pas que de nos jours l'idée reçue "les profs font ça par vocation" soit encore aussi présente. C'est un métier comme un autre : tu fais ça soit par vocation, soit parce que ça correspond à tes compétences et que t'aimes bien avoir un toit sur la tête et le frigo rempli.

Bon, je vais répondre à Joker sur le reste même si bon, j'aurais probablement juste du clarifier ça avant et éviter d'avoir la conversation qui dévie complètement. Encore une fois, je ne cherche pas à dire "être prof c'est trop la fête, tout le monde devrait faire ça".

Le 14/07/2015 à 19:40, jokerface avait écrit ...

Le 14/07/2015 à 17:24, Senen avait écrit ...

Pour rappel, le CAPES c'est un an de préparation et ça nécessite juste une licence hein.

Euh...non.

Licence + master et le concours se prépare sur les deux ans de master (même si maintenant on peut le passer en M1) sans oublier qu'a coté il y a le mémoire + les stages + les partiels et si tu n'as pas le capes tu redoubles le M1 même si tu pouvais passer en M2 ,héééé oui).

Euh... non.
Il faut avoir une L3 et pouvoir, à la fin de l'année, justifier d'un M1 pour pouvoir passer le CAPES. Avec les changements sur le concours, c'est maintenant complètement devenu un concours de M1 et le prérequis pour la préparation au CAPES c'est une L3.
Ensuite, oui, tu passes un M2 pendant l'année de formation, j'y reviendrais.
Sinon, wtf, le coup de redoubler le M1 si tu n'as pas le CAPES ? Si tu ne l'as pas, tu ne peux effectivement pas faire l'année de formation (donc pas le M2 qui y est lié), mais t'as absolument pas à retaper ton M1. T'as même pas besoin d'avoir un M1 destiné à l'enseignement, d'ailleurs, pour passer le CAPES. (Ni même d'avoir un M1 dans la matière concernée, a priori.)
Par contre, l'inverse est vrai, si tu n'as pas ton M1, tu ne peux pas avoir le CAPES. M'enfin je doute que le cas de figure "j'ai mon M1 de la prépa CAPES mais pas le CAPES" se produise souvent. (J'ai bien un exemple en tête, mais il est extrêmement spécifique.)

Le 14/07/2015 à 19:40, jokerface avait écrit ...

(Y a effectivement l'année de formation après. Mais t'as déjà passé le concours, tu fais un mi-temps, t'as plusieurs classes et un salaire de plein temps...

+ un mémoire pédagogique + les cours obligatoires de l'ESPE + les cours à préparer + les copies à corriger + tu es pas garanti de travailler près de chez toi, genre moi c'était à 100 km.

En fait, j'avais mal saisi le propos de Dr_Z et du coup répondait un peu à côté.

Donc, ce que je disais c'était "ça ressemble plus à une année de travail (parce que salaire+deux classes à gérer (cours+copies+préparation) qu'à une année d'études", même si ça se discute. Je dis pas du tout que c'est une année tranquille, hein, je pense même que c'est une des pires années en tant que prof (première fois que tu dois préparer des cours d'autant que tu apprends potentiellement très tard les classes que tu as, stress d'obtenir la titularisation, énormément de trajets si les cours de l'ESPE ne sont pas dans ta ville, etc.)

Bon ceci dit, ça répond pas au propos de Dr_Z, donc osef un peu.
À la limite j'aurais pu répondre que c'est deux ans de formation, pas cinq ans. C'est juste que c'est une formation qui commence après un bac+3.

Le 14/07/2015 à 19:40, jokerface avait écrit ...

ils manquent tellement de profs de maths qu'ils abaissent la barre très très bas au point que ce n'est plus réellement un concours depuis bien longtemps déjà et que c'est grosso merdo accessible à un bon élève de terminale.

 Dépend des académies. A Créteil oui, mais j'avais lu il y a quelques semaines un article qui disait que justement non, dans pas mal d'académies, le jury refusait ce nivellement par le bas et continuait à écrémer (la preuve : ils manquent encore des gens à pourvoir).

Whut? Le classement au CAPES c'est national, non ? Je ne comprends pas ton message, du coup.
Sinon, il manque des gens à pourvoir parce qu'il faut bien s'arrêter quelque part quand le niveau est vraiment, vraiment trop bas. Comme tu le dis, personne ne veut être prof de maths, donc on finit par atteindre ce pallier. (C'est vrai à l'agreg de maths aussi, d'ailleurs, même si leur notion de "niveau trop bas" n'est pas exactement le même.)

Le 14/07/2015 à 19:40, jokerface avait écrit ...

Mais sur tous les gens qui ont une licence en France, il me semble qu'une bonne partie ne sait pas quoi en faire et se tourne (ou pourrait naturellement se tourner) vers le CAPES.
 

Non , carrément pas, déjà parce que plus personne ne veut faire prof (ils ont encore un quart des postes non pourvus cette année faute de candidats) et aussi parce que le MASTER (et pas la licence) enseignement restreint les voies possibles, et donc la plupart vont se tourner vers un master qui offre plus de possibilités.

Encore une fois, je ne contredis pas le fait que "personne ne veut faire prof", cf le tout début de mon message.
Je reviens par contre sur l'autre partie de la citation. Le M1 Enseignement restreint effectivement beaucoup, vu qu'il s'agit plus d'une année de formation que d'une année d'étude et que, globalement, quand on fait une formation à quelque chose y a rarement beaucoup d'autres débouchés.
Ceci dit, c'est vrai pour toutes les formations et j'entends peu de gens parler d'une vocation pour la plomberie ou pour n'importe quel métier qui nécessite une formation spécifique, genre un BTS. (Je dis pas qu'il n'y a pas de plombiers qui font ça par vocation, au contraire. Je connais au moins un électricien de vocation, j'imagine aisément qu'il y a des plombiers dans ce cas là. Juste que, comme dans tous les métiers, y en a qui font ça par vocation, d'autres non.)

Senen a raison, il suffit d'avoir un M1 ou d'être en cours de M1 pour passer le CAPES. Après ça t'as l'année de stage M2.
Et pour le truc de Créteil de Joker, il a du confondre avec le concours de Professeur des écoles (instit), qui lui est par académie. Et à Créteil la barre d'admissibilité était aux alentours de 5.
Après, pour le CAPES de math "donné", oui et non. Les jurys d'oraux voient chaque année des gens se pointer la main dans le slip en se disant que de toutes façons ils ont besoin de profs, pour se voir recaler parce que manque de profs ou pas, un jury ne peut pas donner le CAPES à une personne qui effectue une prestation minable.

Non mais par contre, on est d'accord, l'année de préparation c'est important, ne serait-ce que pour les oraux.
Fin, j'ai jamais fait d'oral du CAPES donc je ne sais pas à quel point les exigences sont importantes (je sais qu'elles sont très différentes de celles de l'agrég, donc je ne peux pas trop comparer), mais a priori c'est assez facile de te taper une grosse caisse si tu n'as jamais préparé l'exercice. C'est pas comme un oral de concours CPGE où il suffit juste d'être bon dans la matière.
Réussir le CAPES de Maths avec zéro préparation, c'est jouable sans être trivial. C'est pas ça qui me fait dire que c'est gratuit.
Réussir le CAPES de Maths avec un an de préparation, je pense sincèrement que c'est à la portée de beaucoup, beaucoup de gens.

J'ai la flemme d'étayer à base d'exemples (déjà, parce que c'est pas forcément une bonne façon de raisonner), mais globalement tu peux galérer sur des notions au programme de lycée et être incapable de répondre à certaines questions "classiques" du bac (au sens de "une question qui tombera systématiquement s'il y a un exercice sur cette partie du programme) et quand même avoir ton CAPES avec une marge confortable.
Quand avoir globalement un niveau bac dans une matière est suffisant pour décrocher un concours qui demande un niveau Bac+3 dans la dite matière, je considère que, ça va, c'est pas trop trop dur. (Pour le coup, c'est un avis qui se base à la fois sur tous les échos que j'ai, connaissant BEAUCOUP de gens ayant passé le CAPES et/ou l'agrég (ce qui est normal vu mon cursus), mais aussi sur les épreuves écrites et leur notation. Je ne peux pas trop parler des oraux, par contre, connaissant beaucoup moins bien cette partie là du concours.)

Les oraux du CAPES, en tout cas en Histoire-Géo, demandent un traitement très particulier. Genre ya une épreuve orale, contenant un corpus documentaire qu'il faut traiter en parlant à la fois de l'aspect scientifique, pédagogique et civique.

Bref, même les formateurs savaient pas ce qu'on attendait de nous.

Le 14/07/2015 à 11:01, jokerface avait écrit ...
J'aime mon travail, je m'y investi à fond, mais mon travail ce n'est pas ma vie.

Ma vie c'est ce qui se passe à côté. Ce sont les gens que je vais voir, les loisirs que je pratique, les endroits que je chosis de visiter, ce que j'aime manger, porter, faire, etc. C'est ça qui me définit en tant que personne.

Prof ça fait pas une identité.

Je suis quasiment du même avis, mais pas tout à fait. Mon métier n'est pas mon identité, mais il en fait partie. Pour le premier point par exemple, les gens que je vais voir, savent, pour la plus part, que je suis électromécanicien, et quand ils ont une question relative au sujet, ils se tournent vers moi.

Pour que le CAPES soit valide il faut un M2.
Oui vous pouvez vous présenter au concours avec le M1, mais il FAUT le M2 à la fin, sinon le CAPES est invalide (vous avez un an pour obtenir le M2 après avoir réussi le concours).
Donc non, il ne faut pas juste la licence, il y a bien 5 ans d'étude à faire.
Oui la licence est un prérequis, mais dans les faits si vous passez le concours en M1 au lieu d'en M2...ça vous fait moins de temps de préparation . Parce que si, le CAPES ça se prépare.

Et sinon je confirme que le coup du redoublement de M1 en cas d'échec au CAPES. C'est un nouveau truc en place depuis l'année dernière, dont j'ai eu l'info par des M1 qui étaient dans mon établissement l'année dernière pour leur stage d'observation et par une autre M1 cette année qui était contractuel, avait validé le M1 mais le redoublait car échec au CAPES une première fois (et donc interdite d'aller en M2).

Sinon oui, ils ont fait un CAPES spécial Créteil, avec une barre d'admissibilité inférieure aux autres académies. Par contre il me semblait que c'était pas que pour les instits, mais le second degrés aussi.
 

Je comprends globalement rien à ce que Joker raconte, là.

Le 15/07/2015 à 09:03, jokerface avait écrit ...
Pour que le CAPES soit valide il faut un M2.
Oui vous pouvez vous présenter au concours avec le M1, mais il FAUT le M2 à la fin

Oui, pour réussir la formation, il faut réussir la formation.
C'est vraiment fou.

Le 15/07/2015 à 09:03, jokerface avait écrit ...
Donc non, il ne faut pas juste la licence, il y a bien 5 ans d'étude à faire.

Tu comprends la différence entre un prérequis pour intégrer une formation et la durée de la formation elle-même ?
Oui, à la fin, tu as un bac+5, donc tu auras fait cinq années d'études post-bac.
Sauf que les trois premières années ne sont absolument pas des années de formation au concours ou au métier d'enseignant.

Le 15/07/2015 à 09:03, jokerface avait écrit ...
Et sinon je confirme que le coup du redoublement de M1 en cas d'échec au CAPES. C'est un nouveau truc en place depuis l'année dernière, dont j'ai eu l'info par des M1 qui étaient dans mon établissement l'année dernière pour leur stage d'observation et par une autre M1 cette année qui était contractuel, avait validé le M1 mais le redoublait car échec au CAPES une première fois (et donc interdite d'aller en M2).
 

Ok, alors.
Tu ne dois effectivement pas pouvoir t'inscrire au M2 à l'ESPE si tu n'as pas ton CAPES, ça, je suis d'accord, c'est possible.
Ça ne veut pas dire pour autant que tu es "interdit de M2", juste que tu ne peux pas t'inscrire à celui-là.
Et surtout, surtout, ça n'implique absolument pas que tu doives retaper ton M1.

Le 15/07/2015 à 09:03, jokerface avait écrit ...
Oui la licence est un prérequis, mais dans les faits si vous passez le concours en M1 au lieu d'en M2...ça vous fait moins de temps de préparation . Parce que si, le CAPES ça se prépare.

Dans les faits, en France les préparations au CAPES sont des M1 maintenant, ou en tout cas la plupart des universités se sont adaptées aux changements, peut-être pas toutes encore. Passer le CAPES en M2 c'est possible, mais ça veut vraisemblablement dire le passer sans avoir une formation intensive au concours la même année. Ce qui est ultra con.
Surtout que si ce que tu dis est vrai, tu ne peux pas faire le M2 de l'ESPE sans le CAPES donc tu seras de toutes façons obligé de refaire un M2 après.

Fin, je sais pas, me dire "il vaut mieux préparer le CAPES en M2" et "tu ne peux pas aller en M2 si tu n'as pas le CAPES" dans le même message... je pense que tu es capable de te rendre compte qu'à un moment ou à un autre tu as dit de la merde. Ou que tu as oublié de rajouter des informations importantes pour donner du sens à ton propos. Mais là...

Edit : Et je comprends toujours pas pourquoi on débat là-dessus. Alors que ça n'a rien à voir avec le propos originale et que concrètement... on s'en fout ?
J'ai l'impression que tu te sens attaqué. Alors que je n'essaie pas de dire que c'est une formation de merde ou un métier facile ou quoi. Je dis juste que ça a certains attraits autre que "LA VOCATION". Pourquoi t'es autant sur la défensive ?

Senen a raison là. Ca sert à rien de faire un M2 tiers pour après faire la prépa CAPES qui est de niveau M1. Un concours, ça se prépare oui, mais si tu veux le passer, le temps qu'un mec fasse un M2 recherche, un autre aura tenté deux fois le CAPES déjà.

Ah et en fait, en tout cas à Bordeaux, il y avait possibilité de passer en M2 si on avait le M1 sans le CAPES, après un entretien de motivation, mais dans les faits c'est complètement con parce que le M2 est en parallèle avec un stage, et que t'as plus intérêt à te concentrer sur la préparation au CAPES. Le seul que je connaisse à avoir voulu aller en M2, c'est le gros abruti de la classe.

Wouah, j'en suis sur le cul tellement tu pars en cacahouète. Entre la remise en question d'infos sûr que je t'apporte et ton coté psy de comptoir , tu te poses bien !
Je ne sais même pas par où commencer tellement tu divagues. Me sentir attaqué ? Sur la défensive ? Mais tu hallucines complètement, je t'expliques comment les choses fonctionnent, parce que tu n'es visiblement pas au courant de tout. Je ne me sens pas agressé, enfin là ça commence parce qu'avec tes formules "tu dis de la merde"...

Je vais essayer de reformuler, parce que visiblement tu n'as rien compris et tu extrapoles vers autre chose :

1) Pour avoir le CAPES il ne faut pas une licence mais un master. Tu peux te présenter à l'épreuve en M1, juste après la licence donc, mais pour sa validité il faut avoir le master. Pas la licence. Le master. Pas la licence. Le master. Pas la licence. Le master. Pas la licence. Le master.
2) Il vaut mieux (valait mieux) passer le CAPES en M2 plutôt qu'en M1, parce que le concours (je me répète, je me répète *soupir*) se prépare plutôt sur deux ans que sur un an. LOL à ta phrase qui dit que les universités se sont adaptées. Elles ne se sont pas adaptées du tout, elles ne le sont toujours pas pour la masterisation  (les plaquettes continuent de changer tout comme l'intitulé des diplômes et leur contenu, je sais quand même de quoi je parle). Tu ne prépares pas le CAPES en un an. C'est une préparation merdique. Tu le fais en deux . Sauf que là les nouveaux arrivants n'ont pas le choix, on leur impose de le passer en M1 donc c'est merdique, parce que c'est en deux que c'est mieux. Je le sais, crois moi, je l'ai vécu. Mais tu vas sans doute me dire que tu le sais mieux que moi.

3) La formation donnée en M2 pour le stage  c'est de la merde . Entre la théorie de l'ESPE , les journées de stage de "formation" que j'ai eu encore cette année et la réalité du terrain, c'est même pas comparable. Je le sais, je l'ai vécu, mais tu vas sans doute me dire que tu le sais mieux que moi.

4) Si tu échoues au CAPES en M1, tu n'as pas le droit de passer en M2. C'est comme ça actuellement, un point c'est tout, je ne comprends même pas que tu cherches à discuter, cest un FAIT. Or, si tu ne peux pas passer en M2 et que tu veux faire prof, tu n'as pas le choix , tu dois redoubler le M1 pour retenter le CAPES. Là encore je me répète, je tiens l'info de source sûre puisque des étudiantes de l'année dernière et de cette année étaient dans cette situation . Mais tu vas sans doute me dire que tu le sais mieux que moi

Et je comprends toujours pas pourquoi on débat là-dessus

Ben je sais pas, je te donne des infos et tu ne me crois pas, qu'est ce que tu veux que je te dise ?

 Alors que je n'essaie pas de dire que c'est une formation de merde ou un métier facile ou quoi. Je dis juste que ça a certains attraits autre que "LA VOCATION

C'est quoi le rapport entre une formation de merde, un métier facile et autre chose que la vocation ? (quoi d'ailleurs ?) Ce que tu dis n'a aucun sens.

Senen a raison là. Ca sert à rien de faire un M2 tiers pour après faire la prépa CAPES qui est de niveau M1. Un concours, ça se prépare oui, mais si tu veux le passer, le temps qu'un mec fasse un M2 recherche, un autre aura tenté deux fois le CAPES déjà.

Sauf que le CAPES est normalement de niveau M2. Ils l'ont ravancé au M1 juste parce qu'ils manquent d'enseignants et qu'il faut se dépêcher de combler les postes vacants. D'où la double section qui a eu lieu les années passées. Tu as vachement moins le temps de t'entraîner en quelques mois que sur deux ans (ça me paraissait évident, mais à priori pas pour vous..)

Ah et en fait, en tout cas à Bordeaux, il y avait possibilité de passer en M2 si on avait le M1 sans le CAPES, après un entretien de motivation, mais dans les faits c'est complètement con parce que le M2 est en parallèle avec un stage, et que t'as plus intérêt à te concentrer sur la préparation au CAPES. Le seul que je connaisse à avoir voulu aller en M2, c'est le gros abruti de la classe.

Ca montre une fois encore que les universités font de la merde (chacun fonctionne comme il veut) et on voit le résultat. Et oui, il est clairement stupide de demander à un étudiant de faire ses partiels + le stage d'observation + le mémoire + passer le concours en même temps+ la soit disant formation.

C'est ce que j'ai vécu, sans la formation. C'était déjà de la merde. Mais la solution ce n'est pas de ravancer le CAPES en M1. La solution c'est de ne pas avoir à faire tout en même l'année du concours. Virer le mémoire serait bien, mais qui dit master dit mémoire (et encore les nouveaux n'en n'ont plus qu'un à faire, moi j'ai dû en faire un en M1 et un autre en M2. Mais Senen viendra sans doute me dire que c'est faux et qu'il le sait mieux que moi).

Vu le concours du capes, il faudrait juste le préparer lui sur les deux ans, et ensuite , une fois obtenu, avoir une année formation en alternance avec le stage à mi temps. Sans mémoire une fois encore.