Boris
Donc, tout ça pour en venir à cette conclusion : et si on se revendiquait nerds ? Si on assumait le fait d'avoir des centres d'intérêt non-cools, et qu'on revendiquait qu'on emmerde les puristes du geekement correct ? Si on revenait à l'idée qu'étudier un truc en long, en large et en travers, c'est pas sale ?
Je l'ai déjà perçu un tas de fois, mais je te le dis maintenant : t'as un putain de talent oratoire à l'écrit. J'avais envie de lever le bras et de crier "YEAH !" comme un con à la lecture de la dernière ligne.
tezz
D'ailleurs, je n'ai même pas mentionné Magic, puisque dans mon milieu social (lycée...), puisque Magic est le plus souvent lié à un petit groupe de trois personnes qui font du jeu de rôle, ont des lacunes dans le domaine des interactions sociales, ne restent que dans leur groupe de trois, et ont soit trop peur de parler à des filles ou n'ont absolument rien d'intéressant à leur dire.
Outre le fait qu'il est dommage que les filles de ton lycée (et de beaucoup de lycées) tendent à assimiler les passions comme Magic à ce genre de comportement asocial... Sois patient encore quelques années. En fac, ça s'améliore, et en prépa, je t'en parle pas.
Sinon, hellslayer, en plus que ce que t'ont dit Mendeed ou joker, une remarque : quand tu mentionnes tes "expériences professionnelles" ou "à caractère professionnel" (utilise le deuxième intitulé si ce sont surtout des stages d'observation, non rémunérés, où tu n'as pas vraiment bossé etc), mets l'accent sur tes compétences. C'est plus marquant pour un recruteur de te voir énoncer les compétences et qualités que tu as retirées de ces expériences, plutôt que des détails sur le lieu et les activités. Bon, c'est davantage vrai quand il s'agit de stages ; quand tu commences à travailler et à enchaîner les emplois, les compétences on les connaît et il vaut mieux passer aux spécificités.
Parole d'une consultante en management qui collectionne les entreprises, donc c'est du solide ^^.
Et l'ordre canonique de présentation d'un CV, c'est Etudes > Expériences pro > niveaux de langue et d'informatique > loisirs.