Le 19/11/2015 à 22:43, Crutch avait écrit ...
Et tu leur avais fait un cours sur le texte de Montesquieu avant? Ou sur l'ironie? Parce que c'est un texte qui demande quand même des explications sur le contexte, le fait que ça parodie les vrais arguments des défenseurs de l'esclavage à l'époque, le fait que le mot nègre nétait pas raciste en soi à lépoque, des trucs que tu sais pas si on te sort le texte de tout à trac.
Je l'ai fait en première ce texte, comme j'avais déjà lu deux trois trucs de Voltaire, je comprenais le concept, mais j'envisage parfaitement qu'un élève lambda balance des trucs comme ça si on lui a pas fait un topo dessus avant.
Déjà, je pense que le principe d'un exercice comme un commentaire de texte, c'est pas nécessairement d'avoir fait un cours dessus avant.
Ensuite, euh... Si j'ai bien compris c'est des élèves de Seconde, quand même. Ne pas avoir vraiment lu Montesquieu, Voltaire, Diderot ou d'autres ne me semble pas spécialement étonnant, mais ne pas les connaître du tout et n'avoir pas d'idée de leur pensée, de manière générale, ça me semble être clairement une lacune à cet âge-là.
C'est quand même parmi les noms de philosophes qu'on te relance régulièrement au collège. Des personnes annoncées comme progressistes, qui défendent les libertés, l'égalité, etc. Je suis d'accord que la réputation n'empêche pas certains d'être en réalité des enfoirés, mais qualifier Montesquieu d'être raciste ou de dénoncer l'humanisme sans réfléchir vraiment à la possibilité d'un texte ironique (concept qui ne devrait pas non plus être étranger à des élèves de lycée), c'est peut-être légèrement gonflé non ?
En plus, si je prends le texte tel qu'il est apparemment présenté en commentaire au Bac et que j'imagine avoir été repris par Joker, ça commence par : « Si j’avais à soutenir le droit que nous avons eu de rendre les nègres esclaves », ce qui m'a l'air assez clair comme introduction pour signifier qu'en réalité la suite n'est pas tout à fait l'avis de Montesquieu.
Donc dans l'ensemble, ça reste soit un manque de réflexion, soit un manque de culture, soit un mélange des deux et je peux comprendre un peu Joker si c'est une tendance générale dans la classe.
Weeds.